英语实习报告集合

按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，你不妨看看英语实习报告集合精选，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

为了进一步增强自己的能力，这学期的学期末，我来到一家翻译公司实习。我应聘的职务是英语校对，作为个大二英语专业的学生我对这个工作不是很了解，我所以为的就是检查检查错误并将其纠正就可以了，然而就是这份我认为很简单的工作，让我知道我自身能力是多么的欠缺，每一份工作是多么的不容易。在进入公司之前，我们都是经过了在该公司的面试厅笔试的。作为大二学生的我在英语的实际操作方面没有太多的经验，考官出的笔试题让我知道只困在书本知识里的弊端，而实际操作时如此的重要。只是一段英译中，一段中译英。着实难为了我，我苦思冥想的做了两个小时。进入公司后，经理告诉我，其实当时来面试的人中，英语能力比我高的有很多，可选了我是因为我的性格。因为我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时的人。也许是这个能尽快适应新环境的能力让我赢得了这个难得的实习机会。

原本以为实习只是普通的机械劳动。但是我的想法是错误的，在实习期间我学到了很多，那些在书本中学不到的实际操作能力使我受益匪浅。

这次实习给我的第一课：仔细、认真并且耐心是工作的基础。

在一个月的实习期间被经理批评过多次，因为每次的成稿总会有一些小小的错误。毫无工作经验的我似乎也同样拥有年轻人心浮气躁的不良毛病，为了杜绝这种弊端我就把我经常出错的地方、原因总结到一张纸上，在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误，确认无误后，才把稿子给她。这样一来，以后就很少出错了。我总结出，无论一个人从事工作的能力多么强，但是对工作的认真、细心是工作的基础，工作的高品质从来是不盲目追求数量的，好好完成一件比仓促完成十件好得多！

当代计算机的操作系统普及在每个商业领域，这次实习也使我在商务专业方面的计算机操作能力有所提高。

我们公司还负责排版，就是说，译文原文校对完之后，按照原文格式调整好，使其尽量保持原文面貌。虽然现在电脑普及，而且我也有自己的一台笔记本电脑。可是平时只是做些简单的word排版和ppt的操作，原本对计算机操作有一定信心的我面对如此正规的英文出版，知道自己原有的本领是那么稚嫩、不成熟。再请教了公司的同事后，经过几天的自己摸索终于有了

通过本文了解“java实习报告”您会对它有更多深刻的认识，请注意以下建议仅供参考请自行斟酌。相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在平凡的工作中。报告的使用成为日常生活的常态，撰写报告是我们理清工作思路、发现工作问题、清扫工作障碍的方法。

本为期三周的实训项目是在电子商务专业的一门专业必修课程《java语言程序设计》课程上设置的，要求学生用java技术在windows平台下开发学生信息管理系统，是巩固学生所学理论知识、培养学生动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环节。

本次课程实习旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。是学生通过此程序的开发能够切实提高其的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。

学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用java swing组件实现，数据库操作采用jdbc实现。

学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。教师方面：教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。学生方面：学生通过自己的用户名和密码登录此系统后， 可以查询自己本学期的各科成绩信息。

依据功能需求，学生信息管理系统主要有三个表：student表、teacher表和score表。student(学生信息表)有六个属性，分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(姓名)，se_(性别)，age(年龄)，dept(系别)。teacher(教师登录表)有三个

透过阅读“周实习报告”，您有可能会对这个议题拥有更全面的了解。众所周知，只有在实践后才能收获经验，并随着个人素质的提升而不断进步。为了总结问题并提高效率，往往需要撰写报告，而这些报告大多是在工作或事件完成之后完成的。我们可以一同探讨，寻找更多的灵感！

原文地址：云台山实习报告作者：阿卡云台山地质学实习报告摘要：云台山国家森林公园位于河南省西北部的修武县境内，面积359.3公顷。云亩山属太行山系，山脉自北延入，由中、低山组成。海拔在600-1382米，境内最高峰--滑稽山，海拔1382米。主要山峰还有茱萸峰(小北顶)、锯齿山等。山地平均坡度35o左右，最大坡度45o以上。因受断层构造和长期剥蚀影响，山势陡峻，峰峦起伏，沟谷纵横，奇峰林立。悬崖峭壁，奇洞狭谷比比皆是，整个地貌千姿百态，。关键词：地质地貌地壳构造运动太行山南麓寒武系-奥陶系石灰岩地层正文：1.1云台山地质地貌的形成河南焦作云台山世界地质公园位于河南省焦作市修武县北部的太行山南麓。因山势高峻，群峰似刀峭崖台，常见白云缭绕而得名。地质公园园区包括修武县云台山风景名胜区和青龙山风景名胜区东部及外围地区。范围北起晋豫省界，南到山前西村一方庄一线，西起艾曲一裴庄一线，东止修武县界。国家地质公园主要以云台山园区的构造单面山体地貌和断崖飞瀑、幽谷清泉地貌为特征。园区内山地走向为北东-南西向，地貌复杂，地势起伏大，自北而南，由中山逐步过渡到低山丘陵和山前缓倾斜冲洪积平原，山地由于受强烈的侵蚀切割，地形破碎，多具深沟峡谷、悬崖峭壁，且连绵起伏，为典型的构造剥蚀地貌。云台山在元古时代乃是一片汪洋。在十几亿年前造山运动时期(奥陶纪和震旦纪)，地貌景观发生了很大的变化。在古近纪末--新近纪初(距今约2300万年作左右)地壳相对稳定，北部上升，形成高山，南部下降，形成平原形成准平原面--太行面，继后在喜玛拉雅造山运动影响下，又使山区激剧上升，河流迅速下切，破坏太行面的完整，形成又深又陡的峡谷。在新近纪末--第四纪初(距今约250万年左右)，地壳相对稳定产生前夷平面--唐县面。第四纪中后期，新构造运动和气候变化本区表现为红石峡上升，进一步地海拔80--90m高，1.6ma；五级60m高，1.4--1.2ma；四级36m高，80--40万年；三级27m高，15--10万年；二级10m高，5--3万年。其后，地表

励志的句子专题“实习生毕业实习报告”推荐内容。

你收集了多少报告范文呢？为了向领导更好地汇报工作，我们使用报告的情况越来越多。写好报告能够帮助我们督促自己有目标性地、高效率地完成工作，实习生毕业实习报告的内容均为小编收集和整理的，或许在您阅读本文以后有一点收获！

学习食品科学与营养工程这个专业快一年了，但我对于这个专业需掌握的知识，以及将来所要从事的工作却还十分模糊。我知道作为一个食品专业的学生，了解食品基础知识，掌握食品专业的学习方法，明白食品行业最前沿的科技知识，对我的大学学习生活以及对将来的就业是十分重要的。这次为期五天的专业认识实习，使我对自己的专业有了全新的认识，通过对每个学科近两个小时的学习，我们在接收到丰富知识的同时也充分领略到了食院老师的风采，我们不仅丰富了理论知识，开阔了视野，更使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。

首先，专业认识课程让我对自己的专业——葡萄与葡萄酒工程，有了新的认识。燕国梁老师给我们讲解葡萄酒的专业认识时我学习到葡萄酒行业的发展是十分迅速，举世瞩目的，但是同时暴露出的问题也不可忽视，比如基地建设缺乏科学规划，种植技术和管理技术落后，葡萄品种单一缺乏个性，本土葡萄酒建设文化确实，行业管理及监管比较薄弱，科研水平有待进一步提高等等。总之，葡萄酒行业是一个朝阳产业，国家刚刚在20xx年才出台了相关法律来规范葡萄酒市场，所以说葡萄酒市场正处于起步阶段，作为我们葡萄酒专业的学生，更应该致力于建立良好的市场环境，努力学习、提高行业科研水平，为行业发展贡献自己的力量。

其次，专业认识课程让我对学院其它专业有了一定了解。毛学英老师给我们介绍了食安专业要学习的课程，如生物化学、营养学、食品化学、食品工艺学、食品感官学等。从课程安排上来看，我们学院主要以化学为主干学科，生物辅之，同时还涉及到一部分物理知识。作为理科生，高中对生物、化学、物理着重学习，所以我对专业开设的课程比较感兴趣，也有信心把它学好。

食品质量与安全不仅是检测食品的安全性的学科，它是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，所以我们需要做的不只是检测这一环节，我们需要将食品营养的保障和食品安全卫生质量管理融合起来，在保障食品无毒无害的前提下，还要注重食品的营养，而何计国老师则是食品营养方面的名师。他为我们讲解的关于营